Οι μαθήτριες κατήγγειλαν επίσης ότι οι καθηγητές τις εκβίαζαν

Μεγάλη αίσθηση έχει προκαλέσει στην Ιταλία η πρωτοβουλία μαθητών και μαθητριών Λυκείου στην περιφέρεια της Καλαβρίας, να προχωρήσουν σε κατάληψη του σχολείου τους, για να καταγγείλουν σεξουαλικές παρενοχλήσεις από καθηγητές.

Whats App

Μπείτε στην ομάδα μας στο WhatsUP και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Σύμφωνα με δημοσίευμα της La Stampa, μια μαθήτρια, όταν ήταν 14 ετών, αναγκάστηκε να στείλει φωτογραφία – στην οποία ήταν γυμνόστηθη – σε καθηγητή μαθηματικών. Σύμφωνα με την κοπέλα, η οποία τώρα έχει ενηλικιωθεί, ο εκπαιδευτικός απαίτησε τη φωτογραφία για να μη βαθμολογήσει τη μαθήτρια κάτω από την βάση, ενώ στη συνέχεια φέρεται να συνέχισε να την παρενοχλεί.

Viber

Μπείτε στην ομάδα μας στο Viber και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Εν τω μεταξύ, άλλες δέκα μαθήτριες ανέφεραν ότι παρενοχλήθηκαν από καθηγητές – τουλάχιστον τρεις εμπλέκονται στην υπόθεση – και σύντομα πρόκειται να προσφύγουν στη Δικαιοσύνη.

Η κινητοποίηση των μαθητών οφείλεται στο ότι, όπως τονίζουν, η διευθύντρια του σχολείου δεν έκανε τίποτα για να τιμωρήσει τους υπεύθυνους, καθώς οι καθηγητές που εμπλέκονται στην υπόθεση συνεχίζουν να διδάσκουν κανονικά. Καταλυτικό ρόλο στη δημοσιοποίηση των αποκαλύψεων είχαν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Στη συγκεκριμένη υπόθεση αναφέρθηκε απόψε και η Ιταλίδα υπουργός Ισότητας, Έλενα Μπονέτι, η οποία τόνισε ότι «η νέα γενιά γυναικών αρνείται, πλέον, να δεχθεί τις αδικίες και τις παρενοχλήσεις υπομένοντας» και ζήτησε από το υπουργείο Παιδείας της χώρας «να προχωρήσει σε μια αυστηρή, όσο και άμεση έρευνα».

Γράψτε το σχόλιό σας

Ακολουθήστε το στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, στο in.gr
Έσπασε το ρεκόρ παραγωγής ενέργειας πυρηνικής σύντηξης

Σχετικά άρθρα: ➤ Λέσβος: Καταγγελία για σεξουαλική παρενόχληση από καθηγητή – «Έλεγε να κάτσουμε στα πόδια του για να… φύγει το άγχος» ➤ Κρήτη: Νεαρή νοσηλεύτρια κατήγγειλε γιατρό για σεξουαλική παρενόχληση ➤ Ίντερνετ: Αποκαλυπτική έρευνα για τις συνήθειες των μαθητών – Mπούλινγκ, ρητορική μίσους και παραπληροφόρηση