Κυρ. Μητσοτάκης: Τα μη κρατικά ΑΕΙ θα λειτουργήσουν συμπληρωματικά, όχι ανταγωνιστικά, προς τα δημόσια – Καμία πρόθεση κατάργησης των Πανελλαδικών

Στη σημασία της μεταρρύθμισης για την ίδρυση μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα, αλλά και τις προθέσεις της κυβέρνησης για το μέλλον των Πανελλαδικών εξετάσεων, αναφέρθηκε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, απαντώντας σε σχετική ερώτηση του Κώστα Παπαχλιμίντζου στο πλαίσιο της συνέντευξης Τύπου στη ΔΕΘ.

Ο κ. Μητσοτάκης χαρακτήρισε τη θεσμοθέτηση των μη κρατικών ΑΕΙ ως «ταυτοτική επιλογή» για τη Νέα Δημοκρατία, τονίζοντας ότι η κυβέρνηση υλοποιεί τη σχετική δέσμευση με αυστηρά ποιοτικά κριτήρια.

«Είμαι υπερήφανος που η μεταρρύθμιση αυτή υλοποιείται επί των ημερών μας. Και είμαι επίσης υπερήφανος που αποδείξαμε, ενάντια στην κινδυνολογία της αντιπολίτευσης, ότι οι προδιαγραφές είναι αυστηρές: μόλις τέσσερα από τα έντεκα ιδρύματα που υπέβαλαν αίτηση έλαβαν άδεια στον πρώτο κύκλο», σημείωσε.

Αναφορικά με τις κριτικές που έχουν διατυπωθεί περί αναβάθμισης υφιστάμενων κολλεγίων, ο Πρωθυπουργός υπερασπίστηκε τη διαδικασία, λέγοντας πως η ανεξάρτητη αρχή αξιολόγησης λειτουργεί με διαφάνεια και πως τα μη κρατικά ΑΕΙ μπορούν να λειτουργήσουν συμπληρωματικά, όχι ανταγωνιστικά, προς τα δημόσια.

Παράλληλα, αναφέρθηκε στη διεθνοποίηση των ελληνικών πανεπιστημίων, επισημαίνοντας ότι σημαντικά ιδρύματα του εξωτερικού, όπως το Harvard, το Yale και το Columbia, έχουν ήδη παρουσία στη χώρα μέσω συνεργασιών με δημόσια ΑΕΙ.

«Η λέξη “εξωστρέφεια” μπήκε στο λεξιλόγιο των πανεπιστημίων μας. Το ΑΠΘ προσφέρει αγγλόφωνο πρόγραμμα ιατρικής με μεγάλη επιτυχία, το Δημοκρίτειο αναπτύσσει την αγροτεχνολογία, ενώ το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας θα φιλοξενήσει τον δεύτερο υπερυπολογιστή της χώρας», τόνισε.

Σε ό,τι αφορά τις Πανελλαδικές εξετάσεις, ο Πρωθυπουργός ξεκαθάρισε ότι δεν τίθεται θέμα κατάργησής τους, αναγνωρίζοντας πως πρόκειται για ένα αδιάβλητο, αξιοκρατικό σύστημα που χαίρει της εμπιστοσύνης των πολιτών.

«Δεν υπάρχει καμία πρόθεση κατάργησης των Πανελλαδικών. Σέβομαι τον θεσμό και αναγνωρίζω ότι επιβραβεύει τη δουλειά και την προσπάθεια. Αυτό που συζητάμε είναι πώς το Λύκειο μπορεί να ανακτήσει τον παιδευτικό του ρόλο και να μην είναι απλώς προθάλαμος εξετάσεων», είπε χαρακτηριστικά.

Ο κ. Μητσοτάκης προανήγγειλε έναρξη δημόσιας διαβούλευσης μέσα στον επόμενο μήνα για το μέλλον του Λυκείου και του Εθνικού Απολυτηρίου, προσκαλώντας όλα τα πολιτικά κόμματα να συμμετάσχουν με προτάσεις, καθώς – όπως υπογράμμισε – «μια τέτοια μεταρρύθμιση υπερβαίνει τον κύκλο ζωής μιας κυβέρνησης».

Κλείνοντας, αναφέρθηκε και στον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, αποκαλύπτοντας ότι η Ελλάδα ήδη συνεργάζεται με διεθνείς φορείς για την αξιοποίησή της στην τάξη, προαναγγέλλοντας ψηφιακούς εκπαιδευτικούς βοηθούς και εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών.