Το 5ο Γυμνάσιο στις Αζόρες της Πορτογαλίας στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος

Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας ταξίδεψε στο νησί Picoτου νησιωτικού συμπλέγματος των Αζορών της Πορτογαλίας από τις 19 έως τις 25Ιουλίου στο πλαίσιο υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματοςerasmus+ KA229 2019-1-CZ01-KA229-061132_5 με τίτλο “Young hands on old lands”.

Μπείτε στην ομάδα μας στο WhatsUP και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Μπείτε στην ομάδα μας στο Viber και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις

Εκεί φιλοξενήθηκε από το σχολείο EscolaProfissionaldoPicoστην πρωτεύουσα του νησιού, Madalena.

Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό έργο συνεργάστηκαν πέντε σχολεία από τις χώρες της Ελλάδας, της Τουρκίας, της Τσεχίας, της Πολωνίας και της Πορτογαλίας.

Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης έγινε θερμή υποδοχή από τους Πορτογάλους  καθηγητές, την Διευθύντρια του σχολείου και τον Δήμαρχο της πόλης. Έγινε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου και πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες – παιχνίδια γνωριμίας μεταξύ των μαθητών. Τις μέρες που ακολούθησαν πραγματοποιήθηκε περιήγηση στο νησί, το οποίο φημίζεται για τους αμπελώνες του και κυρίως για το ομώνυμο ηφαίστειο PontadoPico. Οιμαθητέςκαιοισυνοδοίεκπαιδευτικοίεπισκέφθηκαντο “Winemuseum” καιτο “CentreofinterpetationofthePico1slandVineyardCulture” στο Picoκαι ταξίδεψαν στο νησί Faial, για να δουν από κοντά το ηφαίστειο“Capelhinos” ή «Το μικρό ακρωτήρι», που θεωρείται το δυτικότερο σημείο της Ευρώπης. Μοναδική εμπειρία για όλους το Whalewatchingtourμέσα στον Ατλαντικό ωκεανό παρέα με τα παιχνιδιάρικα δελφίνια και τις επιβλητικές φάλαινες. Ιδιαίτερη νότα στην επίσκεψη αυτή έδωσε το τοπικό Festivalπου πραγματοποιήθηκε τις μέρες εκείνες στο Pico,προσφέροντας έτσι μια μοναδική γεύση της ντόπιας κουλτούρας και του πολιτισμού των Αζορών, συνδέοντας άψογα την επίσκεψητων σχολείων με τον τίτλο και τους σκοπούς του προγράμματος αυτού.

Οι μαθητές ανέπτυξαν μια πολύ φιλική σχέση μεταξύ τους και δούλεψαν όλοι μαζί για τις ανάγκες του προγράμματος. Οι εμπειρίες που αποκόμισαν ήταν σίγουρα ανεπανάληπτες και αποτέλεσαν το κλείσιμο του συγκεκριμένου προγράμματος, το οποίο ξεκίνησε να υλοποιείται το 2019.