Βόλος: Διαμαρτυρία Συλλόγου γονέων για το 27ο Δημοτικό που βρίσκεται σε εγκατάλειψη

Το 27ο Δημοτικό Σχολείο στην περιοχή των Αλυκών, πάνω από την πλαζ, μοιάζει περισσότερο με εργοτάξιο εγκαταλειμμένο, παρά με ένα σύγχρονο χώρο μάθησης. Η εικόνα αυτή, είναι η πραγματικότητα που βιώνουν καθημερινά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί εδώ και χρόνια. Όπως καταγγέλλει ο νέος πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, Γιώργος Κυράνης, μιλώντας στην ΕΡΤ Βόλου, οι υποδομές του σχολείου βρίσκονται σε τραγική κατάσταση, θέτοντας σε κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών.

Το έργο ανακατασκευής του σχολείου ξεκίνησε με πολλές προσδοκίες το 2020, με προϋπολογισμό 1.800.000 ευρώ. Ωστόσο, τέσσερα χρόνια μετά, μόλις το 7% του έργου έχει ολοκληρωθεί. Η καθυστέρηση αυτή σχετίζεται, σύμφωνα με τον κ. Κυράνη, με τον αιφνίδιο θάνατο του εργολάβου, αλλά και με διαχρονικές αστοχίες στην επίβλεψη και την υλοποίηση του έργου από τις αρμόδιες υπηρεσίες.

Οι συνέπειες είναι ορατές… Σίδερα και μπετά σε κοινή θέα, τάξεις μέσα σε κοντέινερ, αίθουσες χωρίς διαφυγή σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, και ένα προαύλιο γεμάτο κινδύνους, με αιχμηρά αντικείμενα και ελλιπή περίφραξη. «Υπάρχουν σημεία που τα παιδιά παίζουν δίπλα από το εργοτάξιο, με κίνδυνο να τραυματιστούν. Πρόσφατα, τμήμα της οροφής έπεσε πάνω σε εργάτη. Αν ήταν παιδί;» αναρωτιέται με αγωνία ο πρόεδρος του Συλλόγου.

Παρά τις υποσχέσεις του Δήμου, ότι τοποθετήθηκαν ψευδοροφές και ότι τα παιδιά πλέον δεν κινδυνεύουν, ο Σύλλογος ζητά επίσημη βεβαίωση στατικής επάρκειας. Όπως τονίζει ο κ. Κυράνης, «δεν είμαστε μηχανικοί, αλλά βλέπουμε ρωγμές και διάβρωση ακόμα και μετά την ενεργειακή αναβάθμιση».

Η κατάσταση έχει φτάσει στο απροχώρητο. Οι γονείς έχουν ήδη προειδοποιήσει, ότι, αν δεν υπάρξουν ουσιαστικές και δεσμευτικές απαντήσεις, θα κινηθούν νομικά. «Ετοιμάζουμε φάκελο για τον εισαγγελέα. Δεν ζητάμε τίποτα παραπάνω από ένα ασφαλές και αξιοπρεπές σχολείο για τα παιδιά μας», δηλώνει.

Το 27ο Δημοτικό δεν είναι μια μεμονωμένη περίπτωση, αλλά ένα από τα πολλά σχολεία που πλήττονται από την έλλειψη επενδύσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Μέχρι να αλλάξει αυτό, τα παιδιά θα συνεχίσουν να μεγαλώνουν σε σχολεία που μοιάζουν με εργοτάξια, αντί για χώρους γνώσης και ασφάλειας.